İçeriğe geç
İzmir YeşilaySağlıklı Yaşam Ligi
Yeşilay Gönüllüsü Ol
Menü

Daha sağlıklı,
daha güçlü yarınlar.

Öğrencileri, öğretmenleri ve aileleri altı tema etrafında buluşturan sağlıklı yaşam programı.

Projeyi tanıTemaları keşfet

Tanıtım videosunu izle
4:34

2026–2027 DÖNEMİ · İZMİR

İlçe
30
Tema
6
Okul
2.700
Dönem süresi
– İZMİR

Projeden güncel

Programdan haberler, duyurular ve gelişmeler.

İki dönem, altı tema

Uygulama seçenekleri, öğretmen notları ve kaynaklarla her temayı keşfedin.

Tema rehberlerini incele

Proje akış planı

19 Ekim 2026 – 19 Mart 2027 · dört aşama, ~22 hafta

  1. 1 · –

    Hazırlık ve başlangıç

    Hazırlık, ön test ve farkındalık eğitimleri.

  2. 2 · –

    Temalar boyunca uygulama

    Altı temada okul etkinlikleri.

  3. 3 · –

    Değerlendirme ve ilçe etkinlikleri

    Son test ve ilçe etkinlikleri.

  4. 4 · –

    İl finali ve kapanış

    İl finali, kapanış ve ödül töreni.

Çubuk sürelerle orantılıdır; taralı bölümler aşamalar arasındaki araları gösterir. Uygulama dönemi içindeki aralar ve bütün fazlar ayrıntılı takvimdedir. Yanıt kabul durumu için test bilgilerini kontrol edin.

Puanlama ve değerlendirme

Okul içi görevler zorluk düzeyine göre, ilçe ve il değerlendirmeleri ortak nitelik ölçütlerine göre ele alınır. Değerlendirme ilgili komisyonlarca uygulama rehberlerine göre yapılır.

Okul içi görev düzeyleri

  • Kolay

    10üst puan

  • Orta

    25üst puan

  • Zor

    50üst puan

Görevlerin zorluk düzeyine göre alabileceği üst puanlar.

İlçe ve il değerlendirmesi

Toplam 100 puan

  • Savunuculuk ve Mesajın Gücü

    30 puan

  • Yenilikçi Yaklaşım ve Özgünlük

    20 puan

  • Toplumsal Etki ve Kapsayıcılık

    20 puan

  • Uygulama Kalitesi ve Estetik

    10 puan

  • Kanıt Sunumu ve Raporlama

    10 puan

  • Temaya Uygunluk

    10 puan

Bu puanlar etkinlik değerlendirmesine aittir. Ön test ve son test sonuçları lig puanına dönüştürülmez.

Organizasyon yapısı

  • Okul Komisyonu

    Okul düzeyinde koordinasyon, etkinliklerin takibi ve değerlendirme.

    Görevler

    • Tema uygulamalarının okul içindeki takibini yapar.
    • Rehberlere göre sunulan çalışmaları değerlendirir.
    • İlçe komisyonuyla iletişimi ve raporlamayı yürütür.

    Organizasyon yapısı

    Okul, ilçe ve il düzeyindeki değerlendirme; öğretmenlerin rehberliği, öğrencilerin katılımı ve ailelerin desteğiyle yürür. Ayrıntılı görev ve üye bilgileri ilgili tema rehberindedir.

    Kaynak uygulama rehberleri

    Okul düzeyinde koordinasyon, etkinliklerin takibi ve değerlendirme.

  • İlçe Değerlendirme Komisyonu

    Okul çalışmalarının ilçe düzeyinde değerlendirilmesi ve raporlanması.

    Görevler

    • Okul birincilerinin çalışmalarını ilgili ölçütlere göre inceler.
    • İlçe düzeyindeki değerlendirmeyi yürütür.
    • Sonuçları ve çalışmaları il düzeyine iletir.

    Organizasyon yapısı

    Okul, ilçe ve il düzeyindeki değerlendirme; öğretmenlerin rehberliği, öğrencilerin katılımı ve ailelerin desteğiyle yürür. Ayrıntılı görev ve üye bilgileri ilgili tema rehberindedir.

    Kaynak uygulama rehberleri

    Okul çalışmalarının ilçe düzeyinde değerlendirilmesi ve raporlanması.

  • İl Değerlendirme Komisyonu

    İlçe birincilerinin il düzeyinde değerlendirilmesi.

    Görevler

    • İlçe birincilerinin çalışmalarını rehberdeki ölçütlerle inceler.
    • İl düzeyindeki değerlendirme ve sonuçlandırmayı yürütür.
    • Tema 5–6 rehberlerinde belirtilen il değerlendirme görevlerini üstlenir.

    Organizasyon yapısı

    Okul, ilçe ve il düzeyindeki değerlendirme; öğretmenlerin rehberliği, öğrencilerin katılımı ve ailelerin desteğiyle yürür. Ayrıntılı görev ve üye bilgileri ilgili tema rehberindedir.

    Kaynak uygulama rehberleri

    İlçe birincilerinin il düzeyinde değerlendirilmesi.

  • Öğretmen / Takım Koçu

    Öğrencilere rehberlik, uygulamaların koordinasyonu ve çalışmaların derlenmesi.

    Görevler

    • Etkinlikleri öğrencilerin yaş ve ihtiyaçlarına göre uyarlar.
    • Öğrencilere rehberlik eder ve katılımı destekler.
    • Çalışmaları rehberlerdeki süreç doğrultusunda derler.

    Organizasyon yapısı

    Okul, ilçe ve il düzeyindeki değerlendirme; öğretmenlerin rehberliği, öğrencilerin katılımı ve ailelerin desteğiyle yürür. Ayrıntılı görev ve üye bilgileri ilgili tema rehberindedir.

    Kaynak uygulama rehberleri

    Öğrencilere rehberlik, uygulamaların koordinasyonu ve çalışmaların derlenmesi.

  • Öğrenci ve Veli

    Etkinliklere katılım, aile desteği ve geri bildirim.

    Görevler

    • Öğrenciler tema etkinliklerine aktif katılır.
    • Veliler aile katılımı gerektiren çalışmalara destek olur.
    • Deneyimler ve geri bildirimler öğretmenle paylaşılır.

    Organizasyon yapısı

    Okul, ilçe ve il düzeyindeki değerlendirme; öğretmenlerin rehberliği, öğrencilerin katılımı ve ailelerin desteğiyle yürür. Ayrıntılı görev ve üye bilgileri ilgili tema rehberindedir.

    Kaynak uygulama rehberleri

    Etkinliklere katılım, aile desteği ve geri bildirim.

Mevzuat ve Kurumsal Çerçeve

Projenin ilgili mevzuat, eğitim yaklaşımı ve kurumsal iş birliği kaynakları. Belgeler türlerine göre sunulur; eğitim modeli ve strateji belgeleri kanun değildir.

Duyuruları WhatsApp’tan takip edin

Proje duyuruları, etkinlik takvimi ve öğretmen materyalleri için WhatsApp kanalımızı takip edin.

WhatsApp’ta kanalı açıp “Takip et”e dokunun.